Das Dilemmatool wird über die wissenschaftliche Umfrageplattform SosciSurvey angeboten. Die Umfrage ist für die Nutzung mit dem Smartphone oder mit dem Tablet optimiert.
Die Schüler*innen werden zunächst mit dem Dilemma konfrontiert. Im Anschluss werden ihnen Fragen zu ihrer persönlichen Orientierung und ihren Einstellungen zu Natur und Religion gestellt.
Anhand ihrer Antworten werden die Schüler*innen einer von fünf Gruppen zugeordnet. Die Gruppen beschreiben jeweils eine andere Haltung zum Themenkomplex Ökologie und Klimaschutz. Die der Gruppenzuteilung zugrunde liegenden Kategorien wurden zuvor in einer Studie erarbeitet und überprüft.
Den Fragebogen erhalten Sie hier »
Nach Durchlaufen des Fragebogens erhalten die Schüler*innen eine Nummer. Diese korrespondiert mit einer der oben genannten Gruppen. Zusätzlich wird ein Codewort angezeigt.
In einem zweiten Fragebogen können die Schüler*innen mithilfe des Codeworts und der Zahl herausfinden, welcher Gruppe sie zugeordnet worden sind.
Die Auflösung der Ergebnisse finden Sie hier »
Der Zweischritt ermöglicht es der Lehrperson zu entscheiden, zu welchem Zeitpunkt sie den Schüler*innen das Ergebnis mitteilt. So kann die Gruppeneinteilung zur Weiterarbeit im Unterricht genutzt werden, z.B. indem divergierende Haltungen gemischt werden.
Falls es mal schneller gehen muss, haben wir eine Kurzversion erstellt. Hierin sind nur die für die Berechnung relevanten Aspekte enthalten.
Die Kurzversion finden Sie hier »
Durch die Verwendung des Dilemma-Tools im Unterricht helfen Sie uns dabei, weitere Daten für Forschungszwecke zu sammeln. Alle Eingaben werden anonymisiert behandelt und lediglich zu Forschungszwecken verwendet. Sollten Sie weitere Fragen zur Behandlung der Daten haben, melden Sie sich gerne bei uns.